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第113节（第1页）

方念彤惊讶地睁大眼?睛。

不等她说?出接下来疑问?，旁边，佩吉说?话了。

佩吉心虚又有点小不满，暗戳戳开口：“老师，那我呢，我能坐下吗？她刚才说?的那些，我也知道。”

邱老师视线轻飘飘地落到他?身上，言不由衷道：“嗯，那你也很?厉害，坐下吧。”

佩吉：……

不是，他?是真知道啊！

只是以为《山海奇谭》单纯是个游戏，没想到现实中?竟然也是这样，没敢说?而?已。

邱老师这语气怎么跟他?骗人?似的，他?看起来就那么不像好学生吗？

如果邱老师、方念彤和另一位没有名字的透明人?同?学听?到他?的内容OS，一定会说?一句：像，太像了！

。

在得到邱老师的认可后，方念彤更“不学无术”了。

她打《山海奇谭》的时间直线上升，不止因为游戏有意思，还因为她真的觉得玩这款游戏不止能带来娱乐性还能带来海量知识。

大概两周后，又是一次华夏史?课，方念彤一个不小心，前一天就打这款游戏打到了通宵。

这天，她不小心睡过头?，这节课迟到了。

邱老师没说?什么，课后留下她问?：“怎么了？最近看你黑眼?圈儿每天都很?重，是有什么心事吗？”

方念彤莫名就心虚起来，支支吾吾地把打游戏上头?的事情交代了。

但是，她专门强调：“我打的这款游戏跟华夏史?有关，我不止是沉迷游戏，还算是沉迷知识……”

邱老师露出双看透一切的眼?睛，语重心长：“我能理解你。游戏是现在的重点扶持行业，应该会像当初的影视剧。当时影视剧被重点扶持的时候，也有很?多这种蹭热度、打着各种文化知识旗号的电视剧，但我们行内专业人?士一看就知道这不真实。”

方念彤有点儿不相信，因为她觉得，游戏内容如果全是编的，会出现前后矛盾的情况，偏偏没有。

但邱老师的确是专业的，她就把名字告诉了老师，想为游戏挽回?一点声?誉。

邱老师不是那种故步自封的人?，下班后，她就搜索了这款游戏的相关内容。

只是越看，邱老师就越觉得，事情好像有点儿不对劲。

因为单看游戏相关视频，似乎，就……完全不像是编造的！

不说?别的，就那一小段神灵图鉴展示，露出来的大神刑天他?们，形象就跟他?们华夏文化研究院中?复原出来的模样九成相似！

不是，现在的游戏行业已经卷成这样了吗，一个游戏制作人?，掌握的知识怎么好像比她这个专业的还专业？

不会吧？

她要怀疑人?生了。

抱着考究的心态，她前往某处全息舱体验馆，准备深入尝试一下《山海奇谭》这款游戏。

邱老师全名邱喜礼，面容识别通过后，智能协调设备为她准备了最适合的机器，由智能机器人?带领她上前，让她坐进了全息舱中?。

周围变得一片安静。

邱喜礼没怎么玩过游戏，但技术力方面的事情她清楚。

目前市面上的全息游戏舱都带隔音模块，只要在制作游戏过程中?设置了相关作用，就会有这种效果。

难的是设置这个作用本身。

打个不算恰当的比方。